Ang operant conditioning ay isang paraan ng pag-aaral gamit ang mga gantimpala at parusa bilang mga kahihinatnan ng pag-uugali. Ang teoryang ito ay binuo ni B.F Skinner at madalas ding tinatawag na Skinner's theory at instrumental conditioning. Maaaring isagawa ang operant conditioning sa maraming aspeto ng pang-araw-araw na buhay, lalo na sa mga aktibidad sa pag-aaral sa silid-aralan. Sa ganitong paraan, maraming bata ang natuto ng mabuti o positibong pag-uugali hanggang sa masanay sila dito.
Kahulugan ng operant conditioning
Ang konsepto ng reward at punishment na ginagamit sa operant conditioning Ang Operant conditioning ay isang paraan ng pag-aaral na gumagamit ng mga reward at punishment bilang resulta ng isang pag-uugali. Sa pamamaraang ito, mauunawaan ng mga taong nag-aaral nito ang kaugnayang ginawa sa pagitan ng pag-uugali at mga kahihinatnan. Sa mundo ng pananaliksik, ang konseptong ito ay makikita sa mga daga sa mga eksperimento. Ang mga daga ay inilagay sa isang hawla, na may 2 ilaw, bawat isa ay berde at pula. Pagkatapos, sa tabi ng lampara ay may pingga. Kung ililipat mo ang pingga kapag naka-on ang berdeng ilaw, makakakuha ang mouse ng pagkain. Gayunpaman, kung ililipat mo ang pingga kapag naka-on ang pulang ilaw, makakatanggap ang mouse ng isang light shock. Sa paglipas ng panahon, nalaman ng daga na dapat lamang hilahin ang pingga kapag nakabukas ang berdeng ilaw at hindi pinansin ang pingga kapag nakabukas ang pulang ilaw. Ito ay nagpapahiwatig na ang daga ay nagtagumpay sa pagkonekta sa pagitan ng pag-uugali at mga kahihinatnan sa pamamagitan ng mga gantimpala at parusang natatanggap nito.Mga uri ng pag-uugali ayon kay Skinner
Ang reflex motion ay isang halimbawa ng pag-uugali ng tumutugon ayon kay Skinner Nakikilala ni Skinner ang pag-uugali ng tao sa 2 pangunahing grupo, ang pag-uugali ng tumutugon at pag-uugali ng operant. Ang bawat isa sa kanila ay nauugnay sa operant conditioning theory na ginawa niya.• Pag-uugali ng tumutugon
Ang pag-uugali ng tumutugon ay pag-uugali na awtomatikong lumilitaw at reflexively, tulad ng pag-iwas sa iyong kamay kapag hindi mo sinasadyang mahawakan ang isang mainit na bagay o igalaw ang iyong binti kapag kumatok ang doktor sa iyong tuhod. Ang pag-uugali na ito ay hindi kailangang matutunan at awtomatiko itong dadalhin ng mga tao.• Operant na pag-uugali
Samantala, ang operant behavior o operant behavior ay pag-uugali na ating natutunan at lalabas, sinasadya man o hindi sinasadya kapag may kaugnay na pangyayari. Ang operant na pag-uugali na ito ay maaaring mabuo sa pamamagitan ng operant conditioning. Maaari nating sanayin ang ating sarili at ang iba na gumawa ng mga bagay na itinuturing na mabuti at kapag nasanay na tayo, ang mga pag-uugali na ito ay magiging bahagi ng ating pang-araw-araw na pag-uugali. Basahin din:Ano ang Normal at Abnormal na Pag-uugali ng mga Teenager?Mga bahagi ng operant conditioning
Sa konsepto ng operant conditioning, may mga pangunahing sangkap na kailangang unawain, katulad ng reinforcement (suporta o gantimpala) at parusa (parusa).• Pagpapatibay
Mga halimbawa ng positibong reinforcement sa operant conditioning Ang reinforcement ay anumang bagay na maaaring mangyari na magpapatibay sa isang pag-uugali. Ang pagpapatibay ay maaaring maging positibo o negatibo.Positibong pampalakas
Dahil, matututuhan mo na sa paggawa ng magandang trabaho, may mga positibong kahihinatnan na makukuha.
Negatibong pampalakas
• Parusa
Mga halimbawa ng parusa sa operant conditioning Ang kabaligtaran ng reinforcement, ang parusa ay anumang bagay na maaaring mabawasan ang paglitaw ng isang pag-uugali. Ang parusa ay nahahati din sa dalawa, ang positibong parusa at negatibong parusa.- Positibong Parusa
- Negatibong parusa
Mga halimbawa ng operant conditioning application sa pang-araw-araw na buhay
Ang pagpuri sa isang aktibong bata ay isang halimbawa ng operant conditioning sa isang klase. Ang operant conditioning ay maaaring gawin sa pang-araw-araw na buhay, kapwa para sa iyong sarili, mga bata, at iba pa. Narito ang isang halimbawa.- Purihin ang mga mag-aaral na kalmado sa klase sa harap ng ibang mga bata, upang ang iba ay nais na makakuha ng parehong pagpapahalaga. Ang pamamaraang ito ay kadalasang epektibong ginagawa sa mga klase sa early childhood education (PAUD).
- Kapag may mga mag-aaral na aktibo sa klase at sinabi ng guro na hindi na kailangan ng mag-aaral na gumawa ng takdang-aralin dahil aktibo na siyang nakikilahok, malalaman ng mag-aaral ang magagandang bunga ng pagiging aktibong mag-aaral sa klase.
- Sanayin ang alagang hayop sa pamamagitan ng pagbibigay nito ng pagkain sa tuwing sumusunod ito sa mga utos na ibinigay
- Parusahan ang mga bata sa pamamagitan ng pagkuha ng kanilang mga gadget dahil hindi nila nililinis ang kanilang marumi at magulong kwarto.