Ang mga pinabilis na klase ay mga programa o estratehiya na nagpapahintulot sa mga mag-aaral na dumaan at makatapos ng pag-aaral nang mas maaga kaysa karaniwan, at/o magsimulang mag-aral nang mas maaga kaysa sa kanilang karaniwang edad. Ang klase na ito ay dinaluhan ng mga accelerated students. Dagdag pa rito, ang mga accelerated na mag-aaral ay mga mag-aaral na sumasailalim sa pinabilis na oras ng pagkatuto dahil mayroon silang kakayahang umunawa ng mga aralin na karaniwang pagmamay-ari ng mga matatandang mag-aaral. Hindi lahat ng paaralan ay nagbibigay ng accelerated classes at hindi lahat ay maaaring maging accelerated student. Parehong ang pagpili ng pinabilis na paaralan at regular na paaralan, ay may kani-kanilang mga pakinabang at disadvantages para sa mga bata. Bilang isang magulang, siyempre kailangan mong pag-isipang mabuti para hindi mapahamak ang iyong anak. 
Ang mga programa sa pagpapabilis ay maaaring magdala ng maraming benepisyo sa mga batang may likas na kakayahan. Bago magpasya kung ang iyong anak ay papasok sa pinabilis na paaralan o hindi, dapat mo munang isaalang-alang ang mga benepisyo at kawalan.
Dapat bang pumasok ang mga bata sa mga pinabilis na klase?
Upang masagot ang tanong na ito, dapat mong malaman ang potensyal ng mga bata at ang kanilang emosyonal na kakayahan. Ang ilang mga bata ay maaaring magkaroon ng mas mataas kaysa sa karaniwang katalinuhan. Ito ay nagbibigay-daan sa kanya upang mas mabilis na maunawaan ang mga aralin. Dapat ding isaalang-alang ang motibasyon ng mga bata na kumuha ng mga pinabilis na klase. Ang dahilan ay, kapag pumapasok siya sa acceleration ng paaralan, malamang na makakuha siya ng mas maraming oras ng klase o kailangang makipag-hang out sa mga kaibigan na mas matanda. Upang makatulong na matukoy kung ang iyong anak ay dapat na isang pinabilis na mag-aaral o hindi, mayroong ilang mga aspeto na kailangan mong bigyang pansin.- Ang mga prospective na mag-aaral na isinasaalang-alang para sa pinabilis na pag-aaral ay pinapayuhan na sumailalim sa isang komprehensibong sikolohikal na pagtatasa ng intelektwal na paggana, antas ng kasanayan sa akademiko, at sosyo-emosyonal na pagsasaayos ng isang psychologist.
- Sa akademiko, ang mga accelerated class na mag-aaral ay dapat magpakita ng antas ng kakayahan na higit sa average ng klase na gusto nilang dumalo.
- Sa lipunan at emosyonal, ang mga accelerated na estudyante ay dapat na malaya sa mga seryosong problema sa pagsasaayos.
- Sa pisikal, ang mga mag-aaral sa acceleration class ay dapat nasa mabuting kalagayan.
- Ang mga mag-aaral na nakikibahagi sa acceleration ng paaralan ay hindi nakakaramdam ng panggigipit ng kanilang mga magulang o tagapag-alaga.
- Ang mga mag-aaral na sumusunod sa acceleration ng paaralan ay dapat na sabik na umunlad at may matinding interes.
- Ang tumatanggap na guro ay dapat magkaroon ng positibong saloobin at handang tumulong sa mga mag-aaral na umangkop sa mga bagong sitwasyon.
- Ang mga mag-aaral na kasunod ng pinabilis na pag-aaral ay maaaring sumailalim sa panahon ng pagsubok na hindi bababa sa anim na linggo. Kung ang panahon ng pagsubok ng acceleration class ay hindi matagumpay, maaari siyang bumalik sa regular na klase at hindi dapat ituring na isang pagkabigo.
- Ang mga pinabilis na mag-aaral sa klase na napakabilis na umunlad sa isang taon, ay maaaring isaalang-alang para sa karagdagang pagbilis.
Ang mga pakinabang at disadvantages ng programa sa pagpabilis ng paaralan
Ang mga programa sa pagpapabilis ay maaaring magdala ng maraming benepisyo sa mga batang may likas na kakayahan. Bago magpasya kung ang iyong anak ay papasok sa pinabilis na paaralan o hindi, dapat mo munang isaalang-alang ang mga benepisyo at kawalan. Mga benepisyo ng programa sa pagpabilis ng paaralan
Ang ilang mga benepisyo na maaaring matamasa ng mga mag-aaral na nakikilahok sa programa ng pagpabilis ng paaralan, katulad:- Sa pamamagitan ng pagkuha ng mga pinabilis na klase, mas maraming mahuhusay na bata ang makakakuha ng kurikulum na higit na naaayon sa kanilang mga kakayahan. Sa gayon, maiiwasan niya ang pagkabagot sa pag-aaral sa mas mababang bilis.
- Ipinapakita ng pananaliksik na ang mga pinabilis na klase ay may maraming positibong epekto sa mga batang may likas na matalino.
- Ang acceleration program na may class jumps ay napatunayang nakakatulong sa social relationships at academic achievement ng accelerated students, lalo na kung sabay-sabay na ginagawa ang enrollment. Makakatulong ito na mapabuti ang sikolohikal na pagsasaayos sa mga matatandang mag-aaral.
- Ang mga pinabilis na mag-aaral na pumapasok sa paaralan sa karaniwan ay may mga nakamit sa pag-aaral nang anim na buwan na mas mabilis kaysa sa iba pang mga mag-aaral sa kanilang edad. Bukod pa riyan, bahagyang tumaas din ang kanyang social skills at self-esteem.
- Ang ilang uri ng pinabilis na pag-aaral ay maaaring magresulta sa higit pang akademikong tagumpay sa pag-unlad sa loob ng isang taon.
- Ang mga pinabilis na mag-aaral ay maaaring mas madaling makipagkaibigan kapag ang mga matatandang mag-aaral ay interesado sa kanilang mga kakayahan, o maaari silang maging mas mature sa emosyonal.
- Ang paglaktaw sa mga klase ay tiyak na makakapagpabilis sa pagkumpleto ng pag-aaral kaysa sa ibang mga bata na kaedad niya.
Kakulangan ng acceleration class
Bilang karagdagan sa mga pakinabang, mayroon ding isang bilang ng mga disadvantages ng mga programa ng acceleration na maaaring maranasan ng mga bata.- Ang mga programa sa pagpapabilis lamang ay maaaring hindi sapat upang matugunan ang mga kahirapan sa lipunan para sa ilang mga mag-aaral kaya ang mga kasanayang panlipunan ay kailangang harapin nang hiwalay.
- Ang mga pinabilis na mag-aaral ay maaaring itakwil ng ibang mga mag-aaral na hindi gusto ang kanilang mga lakas o dahil sila ay itinuturing na mas maliit kaysa sa iba.
- May mga alalahanin na ang mga bata ay hindi magkakaroon ng oras upang i-enjoy ang kanilang kabataan o mga araw ng pag-aaral dahil sila ay kumukuha ng mga pinabilis na klase.
- Maaaring hindi maihatid ng hindi naaangkop na uri ng pinabilis na klase ang inaasahang resulta ng mga mahuhusay na mag-aaral.
- Maaaring hindi sapat ang isang pinabilis na pagtalon sa klase upang matugunan ang mga pangangailangang pang-akademiko ng mga mag-aaral na may mataas na talento.
- Ipinapakita ng ilang mga kaso na ang mga pinabilis na klase ay hindi nagbibigay ng mga positibong resulta. Gayunpaman, ang karamihan sa mga pagkabigo na ito ay maaaring sanhi ng hindi naaangkop na mga pamamaraan sa pamamahala ng pinabilis na programa ng paaralan.